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일한문화교류기금 주최의 한일 교사간 교류사업(한일학술문화교류사업 방일/방한단)의 파급사업을 소개합니다.

2025년 7월 및 12월, 후추시립 후추 제4중학교(도쿄도) 학생들과 광주동신여자고등학교(전남광주통합특별시) 학생들을 대상으로 온라인 교류가 실시되었습니다.
이번 교류를 기획하고 실시하신 이와부치 고스케(岩渕公輔) 선생님(후추 제4중학교)과 서은준 선생님(광주동신여자고등학교)께 이야기를 들어보았습니다.

【교류 실적】
2025년 7월(1차 교류) : 자기 소개, 좋아하는 가수 및 유행에 대해 이야기하기
2025년 12월(2차 교류) : 양국의 전통놀이 소개

【일본측 : 이와부치 고스케 선생님】
１．준비하면서 신경을 썼던 점 및 힘들었던 점은 무엇이었는지요?

서은준 선생님과 목표와 내용을 충분히 공유할 수 있도록 신경 썼습니다. 어려웠던 점은 양쪽 학교 모두 정기고사 등이 있어 일정 조정이 어려웠습니다.

２．학생들과 다른 선생님들의 반응은 어땠는지요?

학생들은 매우 기대하고 있었습니다. 첫 교류였기 때문에 당일에는 간단한 자기소개와 서로 관심 있는 주제를 이야기하도록 미리 안내했지만, 자신이 관심 있는 분야를 조사하고 정리한 학생도 있었습니다. “또 교류하고 싶다”는 학생들이 많아, 2학기 이후의 교류도 기대하고 있습니다.
교원들은 “실제로 한국 학생들과 교류할 수 있어 학생들이 부럽다”라는 의견과 함께 “세계에 대해 조사하는 것뿐만 아니라 직접 체험할 수 있는 경험이라 좋다”고 말씀해 주셨습니다. 또한, 본교의 종합적 학습 시간(주제가 ‘다른 사람과 연결되기’이며, 3학년 주제는 ‘세계에서 살아가기’)에도 부합한 내용이라, 3학년에서는 국제 이해를 심화하는 학습을 진행하고 있습니다. 단순히 조사하여 교내에서 발표하는 것에 그치지 않고, 실제로 해외에 정보를 발신하거나 토론하고, 직접 교류하는 것을 전제로 하는 학습이라는 점에 공감하고 협력해 주고 있습니다.

3．앞으로의 계획이 있다면 말씀해 주세요

2학기부터는 문화와 관련된 주제나 국경을 넘어 함께 생각해야 하는 문제 등 몇 가지 주제를 설정하고, 서로 조사한 내용을 발표하면서 토론을 진행할 예정입니다.

【한국측 : 서은준 선생님】
１．학교간 교류가 시작된 계기는 무엇인지요?

2025년도 한국 교원 방일단에 참가하여 후추시립 제4중학교를 방문했을 때 모의수업을 진행하였습니다. 수업을 준비하는 과정에서 국제교류에 관한 이야기를 듣게 되었고 이에 큰 흥미를 느꼈습니다.
현재 근무하고 있는 학교에서 2학년 학생들이 일본어를 배우고 있지만 실제로 비슷한 또래의 일본 학생들과 교류할 기회가 부족하다고 생각했습니다. 이에 학생들에게 일본어 학습의 동기를 부여하고 직접 일본 학생들을 만나 순수한 모습으로 대화를 나누는 시간을 마련하면 학교생활에 활력을 주는 원동력이 될 것이라 생각이 들었습니다. 이러한 이유로 국제교류를 추진하게 되었습니다.

２．학생들과 다른 선생님들의 반응은 어땠는지요?

저희 반 학생 28명이 이번 교류에 참가하였습니다. 일본 중학생들이 제 수업을 듣고 편지를 써주었는 데 그 안에는 일본 학생들의 SNS 계정이 적혀 있었습니다. 이미 학생들끼리 계정을 공유하며 일상을 나누고 있었으며 실제로 온라인 교류가 이루어질 때에는 서로 반갑게 인사를 나누고 관심 있는 가수를 소개하며 흥미로운 이야기로 가득했습니다. 한국어, 일본어, 영어를 섞어가며 대화하는 과정에서 언어를 배우는 즐거움을 느끼는 모습이 보였습니다.
다른 선생님들께서도 온라인 국제교류를 처음 경험하는 것이라 큰 기대를 하셨고 실제로 교실로 오셔서 진행 과정을 참관하시며 인사도 나누고 가셨습니다. 앞으로도 한일 관계가 돈독해지기를 바라는 긍정적인 반응이었습니다.

３．앞으로의 계획이 있다면 말씀해 주세요.

후츄시립 제4중학교와는 같은 주제를 가지고 한일 양국의 공통점과 차이점을 조사한 뒤 이를 바탕으로 슬라이드를 제작하고 발표할 계획입니다. 이를 통해 학생들의 양국 문화의 차이점을 인지하고 한일 관계를 긍정적으로 바라보는 시야를 넓혀가도록 하는 것을 목표로 하고 있습니다.
또한 이러한 활동을 통해 학생들이 단순한 언어 학습을 넘어 서로의 문화를 깊이 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있도록 하고자 합니다.
나아가 향후 지속적인 교류를 통해 양국 학생들이 우호적인 관계를 유지하며 성장해 나가기를 기대합니다. 더 나아가 이러한 경험이 학생들의 세계시민 의식을 가지는 계기가 되기를 바라며 다양한 국제적 주제로 교류 범위를 확장해 나갈 계획입니다.
이를 통해 학교 차원에서도 지속 가능한 국제교류를 이어나가려고 합니다.

인터뷰에 협조해 주신 선생님들께 감사드립니다.